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第65章 德和諧位！教憑安比西席從優？（合二而一自薦票加更章！）
易夢囈音落下，直播間的觀衆們直炸了！
“我沒聽錯吧？？收徒的法力正如籤商號大啊，籤商行那是給商家打工，認練習生那硬是半身長子，昔時會一道扶老攜幼的啊！”
“今世社會，誰還搞幹羣那一套啊？？”
“說這話的可李河哦，他這種老政論家，吾還真就認夫傳承。”
“林良師，快點承當他，快點把李文和周聰叫沁啊！！”
“嘿嘿，這潑天的豐盈，也算是是輪到李文和周聰的頭上了！”
“……”
在一衆文友的中心，林楓上書是上的好，這兩個學徒也牢固教的棒。
關聯詞繼李進程和跟腳林楓，前景仍然一概各異樣的。
歸根到底林楓就是一度慣常教育者，提供迭起太多的污水源。
即使李文和周聰跟着李江流走了，前程相當比留在林楓的枕邊強！
在她倆仰視林楓響的眼光中，林楓不過搖了皇，答道：
“李傳經授道實足很有份量，可倆個豎子還小，三觀還未成熟的變化下，該署份量我怕她倆接無間，就不叫了，爾等苟且吧。”
林楓說完就籌辦走了，跟他們泡蘑菇磨遍意義。
又，管她倆嘴上說的怎的珠光寶氣的。
實在，都是在李文和周聰隨身看了便於可圖纔會駛來。
對勁兒能寬解的把娃子交給她倆纔怪！
看着林楓的這個情態，易夢急了。
她是想講價來着，唯獨也要林楓張嘴要個價纔好停止啊！
現如今一言不合行將離去是該當何論回事？
莫非出於辯明和諧今朝在海上很火，因此人飄了？？
覺祥和的毛重比李客座教授以大？！
然一想，易夢免不了臉孔也帶上了幾分黑下臉，大聲的商酌：
“林楓懇切！！周聰和李文應跟腳李副教授走，才能不辜負他們的天賦！”
“呆在者山溝溝裡有甚麼好的？你這是奢奇才！”
這話一出，機播間的聽衆們皺起了眉頭。
“文章多少衝了，雖然旨趣恍若即令如此一番意思意思。”
“林教育者，村子不復存在舞臺啊！”
“……”
而林楓卻是大驚小怪的看着易夢，黑糊糊白她是何如天經地義的披露這種話的。
“你這話的忱，我是否拔尖會意爲：李文和周聰在我的手裡，天分被淹沒了？”
“差不多吧……”
易夢接話相商，可她要麼謹記着要好的主意。
感觸無從太過犯林楓，搶上操：
“我消釋說林教育者伱窳劣的苗頭，即令這地方牢靠李特教更強幾許，術業有佯攻嘛。”
林楓難以名狀的看着易夢，提商談：
“說了如此這般多，你沒出現自各兒的規律有狐狸尾巴？”
“就一下疑竇，倆少兒的天生是誰鑿出來的？我當真發現了他們的原狀了嗎？”
“……”
易夢雙手抱在胸前，有時間不明瞭該爭對。
楞了一些秒自此，她爽性另起命題，雲敘：
“嗯……林淳厚，你目者黌舍的條款，審不成，這是史實是不是？”
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“多多少少樂對象，那也是體內打欠據借來的，徹就不全！我看了撒播，李文很逸樂東不拉，但是莫得專業的教工，你先別質問我說你會彈提琴，我觀覽了的！然看做教育者，你不該很明晰，會彈和教的好，那是兩碼事！”
“再有周聰，幾個碗擺在水上，就能敲出鋼琴的質感，一旦有一臺虛假的鋼琴，是不是更好？”
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“再有，專門家都是壯丁，說點現實的，就李教化能供應給她們的人脈，你能嗎？”
易夢一舉披露了一大堆的說頭兒，每一條她都當是林楓心餘力絀異議的。
就連屏幕前的觀衆們都不自願的點了搖頭。
然而，林楓而是奇平心靜氣的看着易夢，策動便的雲：
“還有呢？累？”
易夢認爲林楓這是被他人說倒了，心裡一喜，緊接着稱：
“古槐小學的變化，通過節目組的飛播，我其實依然明晰的七七八八了。”
“你豈但是小娃們的音樂師，你或考古、訓育、跨學科……等等學科的先生！這般多的科目，你一個人忙的捲土重來嗎？能打包票教授質地嗎？”